GRADO:    4º                                                                                                                                                                                  CICLO ESCOLAR   2014-2015

BLOQUE			PROYECTO	PROPÓSITO	ÁMBITO		COMPETENCIAS
	IV	ESCRIBIR  NOTAS  ENCICLOPEDICAS PARA SU CONSULTA		Escribir  notas  enciclopédicas para integrarlas en un volumen que  incorporarás a  la  biblioteca del salón.	Participación Social  del Lenguaje		Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identifica las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
PROCUCTO:  “Nota  enciclopedica”				FORMA DE TRABAJO	APRENDIZAJES ESPERADOS.
TEMAS DE REFLEXIÓN: ·         Las enciclopedias. ·         El texto expositivo y sus partes. ·         Lenguaje del  texto expositivo. ·         La nota  enciclopédica.				·         Trabajo individual ·         Trabajo  en equipo	·         Identifica  la organización de  una enciclopedia para  localizar  información. ·         Identifica  la  función de  las distintas  partes de  un texto expositivo. ·         Participa en el  intercambio de  opiniones con otros, de manera asertiva.
TIEMPO				TRANSVERSALIDAD	LÍNEAS DE TRABAJO
3 sesiones        =        1 hra. por sesión				Proyecto a favor de la convivencia Escolar.	·         Fortalecimiento de los aprendizajes.
	SECUENCIA DIDACTICA.
	ü  Elaborar  la  separación  del  Cuarto  Bimestre ü  Escriben e  ilustran  el nombre y propósito del proyecto con el que trabajaran en los próximos días. ü  Buscan  en  el  diccionario  los  conceptos que utilizarán para  trabajar  su  proyecto: enciclopedia, texto, expositivo, monografía, científico  y divulgación. ü  Responder  en su cuaderno  el apartado Lo que conozco. ü  Formar  equipos  y repartir un tema para que lo investiguen  en  diferentes  fuentes  bibliográficas. ü  Elaborar  en  su cuaderno un  cuadro sinóptico  del tema que  les toco. ü  Explicar la forma en que se  elaboran  las notas   enciclopédicas y elaborar notas  del tema que les toco. ü  A partir  de la explicación de las partes de  un texto expositivo, identificarlas  en  los materiales que  tienen para  trabajar. ü  Elaborar  sus  materiales para presentar  la exposición de sus  notas  al  grupo. ü  Elaborar  las  fichas de resumen  de  los  temas vistos. ü  Trabajar las actividades permanentes: lectura de comprensión, caligrafía, dictado y deletreo y/o silabas y ortografía.
RECURSOS DIDÁCTICOS				EVALUACIÓN.
Ø  Libro de texto de español. Ø  Cartulinas. Ø  Cuaderno. Ø  Enciclopedias. Ø  Fichas de trabajo Ø  LA NOTA DE ENCICLOPEDIA Ø  Recortará y pegará una nota de enciclopedia. En ella podrá señalar las características que investigue. Ø  Explicará los siguientes puntos. Ø  Definición. Trama y Función. Características generales del formato (¿Qué tipo de información brinda?, ¿para qué se utiliza este tipo de texto?) Ø  Portador textual: ¿dónde se encuentra este tipo de texto? Ø  Organización de la información, progresión temática. Ø  Paratexto: tipo y función. (fotos, ilustraciones, cuadros, infografía. Ø  https://youtu.be/TWBg4gJ-dnc				Heteroevauación.		Autoevaluación.		Coevaluación.
				ü  Todas actividades realizadas durante la semana. ü  Cuestionario para investigar el tema a exponer.		ü  Corrigen su ortografía.                ü  Presentación y actitud.		ü  Análisis de la clase.

                                                            ASIGNATURA: ESPAÑOL.

Alumna: Maria Guadalupe Gutierrez Zavala

Grupo D Licenciatura en Educacion.